Semana de evaluación 1

¿Cuáles inteligencias reconoces en ti?   

Todas, aunque algunas se encuentran más desarrolladas que otras.

¿Piensas que la tecnología puede ayudarte a desarrollarlas? 

Si, pero no todas, pues considero que la tecnología es un complemento que por el momento no puede determinar el desarrollo integral de un individuo.

¿Qué inteligencia te parece más importante para el futuro de un estudiante en la modalidad a distancia?

Creo que son cuatro en especial, la lingüística, la lógico-matemática y la intrapersonal y la interpersonal. Pues podremos aprender a comunicarnos de manera más efectiva, resolver problemas, conocer nuestras fortalezas y áreas de oportunidad y también aprender a colaborar con otras personas

¿Qué aspectos retomas de las sugerencias del Perfil cognitivo? basada en las respuestas que emitiste en la “Etapa 3: Perfil cognitivo”.

Que es de suma importancia aprender a regular nuestros tiempos para poder cumplir con todas nuestras actividades, personales, familiares y profesionales de manera más eficiente.

	DOMINGO	LUNES	MARTES	MIÉRCOLES	JUEVES	VIERNES	SÁBADO
6:00-13:00	DESCANSO	TRABAJO	TRABAJO ACTIVIDADES UNADM	TRABAJO ACTIVIDADES UNADM	TRABAJO	TRABAJO	CURSO
13:00-17:00	RECREACION ACTIVIDADES UNADM	TRASLADO ACTIVIDAD FÍSICA ALIMENTACIÓN ACTIVIDADES UNADM	TRASLADO ACTIVIDAD FÍSICA ALIMENTACIÓN	TRASLADO ACTIVIDAD FÍSICA ALIMENTACIÓN	TRASLADO ACTIVIDAD FÍSICA ALIMENTACIÓN	TRASLADO ACTIVIDAD FÍSICA ALIMENTACIÓN ACTIVIDADES UNADM	CURSO
17:00-19:00	RECREACION	RECREACIÓN E HIGIENE	RECREACIÓN E HIGIENE	RECREACIÓN E HIGIENE	CURSO	RECREACIÓN E HIGIENE	TRASLADO
19:00-21:00	ACTIVIDADES DIVERSAS	PREPARAC ACTIVIDADES DE TRABAJO	ESTUDIO REALIZAR ACTIVIDADES DEL CURSO	PREPARAC ACTIVIDADES DE TRABAJO	CURSO TRASLADO	ESTUDIO REALIZAR ACTIVIDADES DEL CURSO	DESCANSO
21:00-23:00	REVISIÓN ACTIVIDADES HIJOS	LEER DESCANSO	ACTIVIDADES UNADM	ACTIVIDADES UNADM	ESTUDIO REALIZAR ACTIVIDADES DEL CURSO		ACTIVIDADES UNADM
23:00-6:00	DESCANSO	DESCANSO	DESCANSO	DESCANSO	DESCANSO	DESCANSO	DESCANSO

Juego de simulación

http://tinyurl.com/y789ttcy

Aprendizaje autónomo y estrategias cognitivas

LOS RETOS QUE NOS PLANTEA SER ESTUDIANTES EN LINEA

Los Retos son grandes, cambiar el paradigma de una educación formal que tiene lugar en un espacio físico en un tiempo determinado, a uno donde las distancias y los tempos no cobran relevancia, es complicado, son años de formación donde, estamos acostumbrados a la presencia y dirección de un docente, quien establece las pautas, ritmos, que determina aquello que los apacibles y receptores alumnos deben conocer (no necesariamente aprender).

En esta modalidad educativa nos encontramos en un ambiente donde debemos aprender a interactuar con personas que tal vez, nunca hemos visto, que tiene historias de vida y necesidades que no conocemos, lo cual establece un reto de comunicación pues, una idea, frase, comentario, dependiendo del contexto del interlocutor, puede ser poco entendible y en el peor de los casos hasta ofensivo.

La autogestión no es algo sencillo, el ambiente virtual exige que podamos congeniar nuestras actividades cotidianas (laborales, personales y familiares), con los requerimientos de tiempo que necesita una modalidad educativa donde, el estudiante es el centro del mismo, no tenemos que trasladarnos ni permanecer durante una jornada pero esto implica un compromiso mayor, e incluso me atrevería a decir que, en un primer momento se requieren cantidades de tiempo superiores para cumplir con las actividades, por un lado hay que elaborarlas pero también hay que familiarizarse con las herramientas necesarias para trabajar en su elaboración.

Modelo Educativo de la UnADM.

Dos comentarios al respecto. En primer lugar, el modelo es innovador en el sentido que, brinda una alternativa a la cual pocas personas en México conocemos y estamos acostumbradas, pues estudiar en un ambiente virtual donde el principal actor en el proceso de enseñanza aprendizaje es el alumno, en interacción con sus compañeros y haciendo uso de las tecnologías de la información y comunicación. Diferente al modelo educativo tradicional donde el profesor es quien dirige y el alumno "recibe".

En segundo lugar. es una opción para el segmento de la población que, por cuestiones laborales o personales no pueden asistir a una institución en un horario fijo. El modelo de la UnADM permite la autogestión, el alumno debe comprometerse y asignar un tiempo mínimo diario para poder realizar sus actividades.

Saludos a todos. En esta ocasión, realizaré algunas reflexiones en torno a la importancia de la información que podemos encontrar en un perfil para la creación de una comunidad de aprendizaje virtual.

¿Qué importancia tiene la redacción amplia y completa del perfil?

Cuando realizamos la redacción de nuestro perfil, es el medio que permite que aquellas personas con las cuales vamos a interactuar, tengan una visión más completa de nosotros, con ellos hacemos más fácil que puedan conocernos, nos acercamos, permitimos que los interlocutores tengan información relevante para hacer más fácil la interacción pues, el desconocimiento y la falta de información genera desconcierto y desconfianza

 ¿En qué forma el perfil nos permite conocer a nuestros compañeros?

El perfil es una primera impresión sobre las personas con quien estamos estableciendo comunicación, en él, generalmente encontramos elementos como gustos, preferencias, actividades, intereses, cualidades, objetivos que nos brindan un panorama y en él encontramos elementos que tengamos en común, permitiendo la integración y consolidación del equipo como un grupo que comparte objetivos, se reconocen las individualidades con sus diferencias, pero todas ellas encaminadas a un fin común

 ¿Cómo ayuda lo anterior para la construcción de una comunidad de aprendizaje virtual?

Permite que los integrantes de la comunidad generen un ambiente agradable, donde todos conocen aspectos importantes y relevantes de la trayectoria, vida y personalidad de cada uno, en ese sentido, hay confianza, respeto lo cual forzosamente facilitará el trabajo pues, todos tendremos la posibilidad de consultar y apoyar a cada uno los integrantes, ante los retos de comunicación que impone la modalidad educativa en un ambiente virtual, donde el contacto personal puede ser prácticamente nulo.